Секреты быстрого чтения.

Вторая половина 60-х годов нашего века. На страницах газет и журналов все чаще появляются переводные заметки и статьи с такого рода заголовками: "Чтение вскачь", "В десять раз быстрее", "Читайте быстрее", "Краткий курс скорочтения", "Бегом по строчкам", "Вы хотите читать быстрее?". В них сообщалось, что после прохождения определенного курса обучения можно повысить скорость чтения в 5, 10 и более раз.

Так, в одной из статей рассказывалось о двенадцатилетней Вирджинии Холлфорд, признанной самой быстрой юной читательницей Великобритании. Она читала со скоростью 1600 слов в минуту. Сообщалось, что это стало возможным в результате прохождения специального курса динамического чтения. Некоторые же читатели достигали скорости чтения около 5000 слов в минуту. В другой статье приводилось мнение преподавателя быстрого чтения Майкла Фортескью о том, что почти каждому под силу научиться читать художественную литературу со скоростью 2000 слов в минуту, а книги на специальные темы- вдвое медленнее. Институт динамического чтения в США, основанный Э. Вуд, гарантировал своим читателям после прохождения курса увеличение скорости чтения со 150-300 слов в минуту до 1500-2000, а "легкого" текста -до 10-12 тысяч слов в минуту. Доктор медицинских наук Г. Васильченко сообщал, что в Дании наиболее способные ученики специальных школ быстрого чтения достигали скорости чтения до 20 тысяч слов в минуту.

Цифры весьма впечатляющие! Успевай только листать страницы! Ретивые рекламисты (как правило, это были сами устроители курсов или преподаватели) не скупились на обещания. Да это и неудивительно. Ведь курсы обучения весьма дороги. Так, в институте Э. Вуд курс обучения стоил 175 долларов. Реклама срабатывала. Человек начинал верить в чудо. Действительно, заманчиво без особого труда научиться быстро читать и постигать прочитанное. С детских лет мы знаем, как нелегок путь к чтению, знаем, что занятие это отнюдь не из простых, это большой труд. И вдруг оказывается, что "ларчик просто открывался"!

В публикациях о "секретах" быстрого чтения имелись и ошибочные положения, которые встречаются и сегодня. Как утверждают устроители курсов скорочтения, "чудо" быстрого чтения может произойти, если избавиться от трех основных его врагов. Главный враг, по их мнению, - это звуковой барьер (артикуляция, вокализация, фонетизация), или проговаривание читаемого текста про себя.

Второй враг - малое поле зрения. Читать следует не словами, а фразами, абзацами или даже целыми страницами за один взгляд. И, наконец, третий враг, - регрессии (возвращение к прочитанному). Значит, весь секрет быстрого чтения состоит в том, что читать надо не проговаривая, чисто зрительно, по вертикали и только один раз, не возвращаясь к прочитанному. Как же этого добиться? Одни советуют при чтении стучать, говорить или что-нибудь держать во рту, чтобы избавиться от проговаривания текста и отключить речедвигательный и речеслуховой каналы с тем, чтобы действовал только зрительный канал. Другие предлагают нацеливать глаза не на отдельные буквы, а на всю колонку, расширять поле зрения и читать по вертикали, тогда успехи будут обеспечены.

К сожалению, некоторые неверные отправные положения переведенных на русский язык статей и заметок пропагандистов различных школ и институтов скорочтения за рубежом легли в основу методик обучения быстрому чтению, разрабатываемых в нашей стране. Это привело к формированию неправильных взглядов на проблему повышения эффективности чтения. Многие читатели возложили все надежды на постижение каких-то "секретов", а не на собственный труд.

Люди начинали верить в "чудо". Действительно, заманчиво без особого труда научиться быстро читать и понимать прочитанное. С детских лет мы знаем, как нелегок путь к чтению, знаем, что это занятие не из простых, это большой труд и ни о каких особых "секретах" не может быть и речи. Все гораздо сложнее… И вот на страницах нашей печати развернулись дискуссии "за" и "против" скорочтения, которые продолжались более 25 лет. В спор включились и "физики", и "лирики".

"Физики" считали, что детективный роман в 300 страниц можно осилить за 20 минут чтения (читая одну страницу за 4 секунды), в то время как научные статьи и учебники следует читать по 3-5 страниц в час.

"Лирики", наоборот, утверждают, что быстро читать можно только научно-техническую литературу, а ни в коем случае не художественную.

Вскоре после публикации переводных "рекламных" статей на страницах нашей печати развернулась дискуссия "за" и "против" скорочтения, которая ведется без малого... 30 лет. Это результат того, что быстрое чтение рассматривают как особый, нетрадиционный способ чтения, который возможен при постижении определенных "секретов". Это в корне неверно.

Чтение - это вид умственной деятельности, и ни о каких особых "секретах" для него не может быть и речи. Все гораздо сложнее.